W dniach 13 października oraz 14 listopada 2008 r. w setkach polskich szkół podstawowych i gimnazjów przeprowadzone zostały działania w ramach akcji “Wypadki na drogach - porozmawiajmy”. Swoje zaangażowanie zgłosiły również przedszkola i szkoły średnie, ośrodki szkolno-wychowawcze i szkoły specjalne.
Organizatorzy, Stowarzyszenie “Droga i Bezpieczeństwo”, otrzymali kilkaset sprawozdań ze szkół z całej Polski. Autorami byli dyrektorzy szkół, nauczyciele i sami uczniowie. Forma relacji i przekazu była bardzo zróżnicowana. Dominowały rozbudowane informacje, z wyszczególnieniem form realizowanych w szkole. Dołączano zdjęcia, prezentacje multimedialne, wypowiedzi uczniów. Informowano o zapraszanych z tej okazji do szkół policjantach, ratownikach, strażakach itp. Nadchodziły również sprawozdania pocztą tradycyjną, uzupełnione oryginałami prac uczniów. W szkołach przeprowadzono pokazy ratownictwa, podjęto temat pierwszej pomocy. W wielu przypadkach zaproszono ofiary wypadków drogowych, odwiedzono groby kolegów, ofiar wypadków, zapalono symboliczne znicze. Zorganizowano apele z akcentem na wskazane daty, przedstawiono dane o wypadkach, uświadomiono rangę problemu w najbliższej okolicy. Liczne szkoły zaangażowały się w przygotowanie inscenizacji poświęconych ofiarom wypadków.
Akcja “Wypadki na drogach - porozmawiajmy” nie zastępuje edukacji komunikacyjnej realizowanej w szkołach. Ma jednak na celu wywołanie dodatkowego bodźca do zaangażowania dzieci i młodzieży i nawiązania do najważniejszych dat ustalonych jako symboliczne dni pamięci o niebezpieczeństwach występujących na drogach. Im większa świadomość i wiedza uczniów na ten temat, tym dyskusje będą bardziej merytoryczne, a wnioski z większą determinacją przyjęte do realizacji.
“Akcja “Wypadki na drogach – porozmawiajmy” powinna być na stałe wpisana do kalendarza szkolnego jako dzień (lub dni) przypominające o bezpieczeństwie najmłodszych uczestników ruchu.”
Stowarzyszenie “Droga i Bezpieczeństwo” dostrzega również potrzebę kontynuacji zapoczątkowanych działań. Myśli o drugiej edycji, licząc również na patronat i promowanie ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wyciągając wnioski z dotychczasowego przebiegu, chciałoby udoskonalić formułę i zwrócić się również do przedszkoli i szkół średnich, odbiera sygnały, że jest taka potrzeba.
