Potrzeba realizacji programu "Wzrost kompetencji kadry ośrodków szkolenia kierowców" wynika, jak informują organizatorzy, z przeprowadzonej diagnozy opartej o:
1.badania ankietowe instruktorów nauki jazdy przeprowadzone w ramach 14 konferencji metodycznych “Społeczna misja instruktora nauki jazdy”, finansowanych przez Ministerstwo Infrastruktury i wojewódzkie ośrodki ruchu drogowego, obejmujących 1500 osób, które wskazały następujące problemy w pracy instruktorów:
- niejasne i często zmieniające się przepisy – 79%
- uciążliwości administracyjne, kłopoty z organizacją pracy – 81%
- rentowność i konkurencyjność – 84 %,
2.ankietę telefoniczną dotyczącą analizy potrzeb szkoleniowych grupy docelowej, obejmującej 250 właścicieli ośrodków szkolenia kierowców i ich pracowników, w której 73% ankietowanych wskazało potrzebę realizacji projektu, 64% zadeklarowało udział swój lub pracowników w projekcie.
Największe luki kompetencyjne oraz chęć podwyższenia kwalifikacji ankietowani wskazali w czterech blokach tematycznych:
- przepisy dot. szkolenia, dokumentacji, praw i obowiązków instruktora – 92%
- zmiany w przepisach ruchu i transportu drogowego – 89%
- sposoby rozwiązywania sytuacji konfliktowych, panowanie nad stresem, asertywność, przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu – 74%
- elementy pedagogiki i metodyki prowadzenia zajęć z dorosłymi – 65%.
Stosunkowo mały udział (9,7%) kobiet w kadrze szkolącej respondenci uzasadnili: małą asertywnością kobiet; małą odpornością na sytuacje konfliktowe i stres oraz trudnymi warunkami pracy instruktora,
3.listy referencyjne dla projektu od Polskiej Federacji Stowarzyszeń Szkół Kierowców oraz siedmiu regionalnych stowarzyszeń,
4.pismo Sekretariatu Krajowej Rady BRD popierające projekt,
5.rządowe dokumenty: Krajowy Program Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego “GAMBIT 2005” – w strategii na lata 2005-13 w priorytecie 1.3. wskazano konieczność szkolenia instruktorów jazdy oraz projekt ustawy o osobach kierujących pojazdami, gdzie wskazano konieczność ustawicznego dokształcania instruktorów jazdy.